چگونه به كودكان فكر كردن را ياد دهيم؟

۱۴۰۳ پنج شنبه ۳۰ فروردين

چگونه به كودكان فكر كردن را ياد دهيم؟

چه راههاي ديگري براي ياد دادن انديشيدن به كودكان وجود دارد؟

زماني كه از كودكان مي پرسم پيام اين فيلم يا داستان چيست معمولا به من پاسخ را به صورت سوالي برمي گردانند. به عنوان مثال مي گويند: اين بود كه به محيط زيست آسيب نرسانيم؟ در پاسخ آن ها تلويحا اين معنا نهفته است كه اولا هر فيلم يا داستان پيام واضح يا مشخصي دارد و از طرف ديگر آن پاسخ مشخص نيز نزد من است.

به همين دليل است كه اين نوع پرسش از كودك اشتباه است و عليرغم سوال بودنش مانعي فكري براي كودكان درست مي كند. اگر مي خواهيم كه كودك بتواند براي خودش مستقل فكر كند و به اين نتيجه برسد كه مي تواند به نتيجه اي كه محصول فكر خودش است برسد بايد از واژه هاي ديگري براي پرسش استفاده كنيم. به عنوان مثال بپرسيم: برداشت تو از اين فيلم چه بود؟ يا به نظر تو اين فيلم چه پيامي داشت؟

با اين وجود باز هم برخي كودكان چون هرگز گمان نمي كنند كه خودشان نيز مي توانند به تنهايي صاحب ايده و نظر باشند پاسخي مي دهند كه يك علامت پرسش پايان آن است. پاسخي كه همان پيام قبلي را مي دهد: اينكه پاسخي مشخص وجود دارد و آن نزد من(فرد پرسش كننده) است.

اين نوع پاسخ ها متاثر از انتظار پاسخ هاي مشخص از كودكان و آفرين گفتن هاي مكرر بعد از شنيدن پاسخي است كه در ذهن معلم يا والدين وجود داشته است. ياد دادن فكر كردن به اين نوع كودكان كمي سخت است. اما با ارج نهادن به نظرهاي شان مي توان اندك اندك به آنها فهماند كه مي توانند خودشان فكر كند و ايده و نظر خود را داشته باشند. براي اين كار راههاي زيادي وجود دارد. يكي از آن ها مي تواند اين باشد كه بگوييم: نظرمن(يا برداشت من) اين است كه اين فيلم يا داستان پيامش اين بود...نظر تو چيست؟ يعني از قبل، پاسخي كه در ذهن مان وجود دارد را به او بگوييم تا ديگر دنبال پاسخي كه در فكر ما وجود دارد نباشد. بايد تشويقش كرد تا از اين پيشفرض "پاسخ يگانه و مشخص" دور شود و به اين نتيجه برسد كه مي تواند جواب خاص خودش را داشته باشد.

منبع: كانال فرسانه

دریافت خدمت

تاریخ:

1396/08/24

تعداد بازدید:

195

منبع: